升華一下畫面。

李老師磁性的嗓音充滿知性力量，配上眼神中的星星點點，似皺非皺的眉毛，似揚非揚的嘴角，以及獨特的斷句節奏，非上課式的頓挫語調，尾音還帶點沙啞。

他說，來孩子，把頭抬起來，我們沒有任何理由向失敗低頭。

多麼鼓舞人心的畫面。

-

反正陳璇是相當吃這一套，她喜歡李安這種散漫自然的鼻腔，更重要是的內容部分，不是每一個人都能把這句話講出這種味道，從不向生活低頭的李老師，根本無需刻意，仔細看他的眼神，裡面並沒有藏着一種勝券在握，但你可以從中看到他被擊倒後從容爬起的畫面。

陳璇等待李安接下來要說什麼，她想看看李安會如何幫這個小姑娘重建自信。

和李安一樣，關於小舞這個孩子的情況，她也聽季洋說了許多，性格過於內向，本身專業還是不錯的，但一走上考場腿就開始發抖。

老季胡蓉夫婦二人絕對不介意李安把話題引到小舞身上，儘管今天的主角是季洋，對於小舞今年的考學失利，他們也難受，前天晚上老季和小舞爸爸，他的舊時鄰居又通了一個電話。

電話里小舞爸爸唉聲嘆氣，他支持女兒圓夢，再考一年衝擊金陵藝術學院，小舞媽媽則希望小舞去華師的音樂系，夫妻二人各持己見爭論到二模來臨，最後決定把選擇權交給小舞，實際上這變向等於小舞媽妥協了，周圍的人都知道，小舞的夢想就是去金陵藝術學院讀大學。

可這也是小舞爸如今難受的地方，小舞這次沉默了。

小舞爸不知道小舞現在究竟是怎麼想的，老季想想說正好洋洋的輔導班放假幾天，讓兩個孩子出去玩玩散散心，讓洋洋問問小舞現在的想法.

老季非常能理解，二模就在眼前，眼下沒有什麼比孩子狀態更重要。

於是就有了今天下午季洋接到李安臨時上課通知那一幕，如果換做平時任何一個時間，她接到李安的上課通知，必定第一時間放下電話火速來上課。

小季今天要陪她的好朋友，甚至她希望晚上要是能把小舞帶上一起吃飯就好了，她覺的老師肯定有辦法引導小舞，小舞本來都決心復讀再考金陵，可就是因為前段時間爸爸媽媽的爭吵，讓小舞不知道該怎麼辦了，小舞不想看到爸爸一個人在樓下抽悶煙的背影，也不想看到媽媽失望的表情。

於是也就有了接下來的那一幕，當李安問小舞晚上有沒有時間，她激動道「有有有，太有了！」

順其自然也就有了剛才那一幕，當李安那麼赤裸的點出小舞缺席她的十八歲生日宴，最後還沒拿到合格證，季洋作為小舞的小姐妹，臉上的難堪是裝不出來的。

她沒想到老師從這個角度切入這個問題，但緊接着老師給她的目光又讓她心安。

果然。

「來孩子，把頭抬起來，我們沒有任何理由向失敗低頭。」

熟悉的口氣，熟悉的配方，季洋的心一下就放下了，並祈禱小舞今晚走出這間包間的時候會明確自己的想法，作為好朋友她希望小舞堅持自己的想法。

而同樣的話落到小舞耳中又是另外一番感覺，她第一次見李老師，這位她仰慕許久的老師，從小洋口中，她聽了太多這位李老師的傳說，也有幸拿到過對方音樂會的門票，那是一場一度讓她誤解李安老師應該是一位鋼琴演奏家的音樂會。

音樂會結尾如真似幻的短片讓自幼就帶着一絲文學幻想的小舞在心裡活生生的捏出了一個多姿多彩的故事人物。

就是這樣一位老師，此時此刻，活生生的出現在她面前，讓她抬起頭，略帶調侃的告訴她：我們沒有任何理由向失敗低頭。

她垂在腿邊的雙手都在發抖，她依然恨自己為什麼今年這麼不爭氣，如果她能克服上台緊張，或許今天一切都不一樣了。

但她沒有理由低下頭，是啊，她心底還有未完成的心愿，夢想的星光還在遙遠的夜空中零星閃爍，她怎能低頭。

在眾人關心的目光下，宛若成為今天的主角人物，小舞緩緩抬起頭，普普通通的小圓臉上沒有透着大徹大悟的神采，只有一點小女生的窘迫。

的確，懼怕被人圍觀的小舞真的很難適應這種場面，可在一種力量的支撐下，她不但抬起了頭，還敢直視李安的目光。

儘管她的面色窘迫，她感覺李老師還有話會對她講，她想看着李老師聆聽接下來的教誨。

不止小舞，在場的每一個人都等待着李安接下來的話。

一時間所有的目光又集中到李安臉上。

最終的最終，李安果然還是沒有人讓大家失望。

他摸摸鼻子，然後伸出一根手指：「先教你一招，做事前，先吃飽。」

全場一愣，他已舉起杯。

「說的好！」老季和胡蓉立馬跟着起身舉杯。

接着是陳璇和小季，「餓死了餓死了。」

最後所有的目光又落回到小舞臉上。

這一次，圓臉姑娘的臉少停了那麼一秒，接着肉眼可見，她臉上的窘迫被笑容取代，她拿起手邊的葡萄汁站了起來，靦腆的胳膊彎彎着，伸得不算直，但這不妨礙季洋和李老師一同撞到她的杯子上。

所有人：「乾杯！」

這時服務員端敲門端上來了今晚的第一個熱菜，吉祥如意。

季洋：「哇咔咔，開動！」

此時像是已經沒有了今天的主題，或許歡聲笑語和碗筷的碰撞聲才是今天的主旋律。

-

菜一道道上，飲品一杯杯下肚，這樣七口人怎麼能有說得完的話題。

當然，今天的主角是兩個小朋友，後面的話題基本都圍繞在兩個小朋友身上，在胡蓉和老季的引導下，李安也基本清楚了小舞的具體情況。

和他觀察的差不多，一個內向的孩子，從進門到開飯前與季洋的種種互動，都在說明這個孩子在生活中是怎樣的內向。

和季洋一家都如此靦腆，可想而知在外面與人與事。

不過另一件事也體現了這個孩子強大內心的一面，小舞要求自己獨自一人去往金陵參加考試，雖然結果不理想，但她做到了。

「小舞，你之前在蓉城和哪兒的老師學琴？」李安插了一句。

小舞：「蓉城師範大學的林越老師，不知道您認不認識。」

前有俞教授，後有馬教授，李安現在一聽蓉師的老師頭就大，他看向老季，心說不會是你通過俞教授給推薦的吧。

陳璇搖搖頭：「不認識，那麼想考金陵為什麼沒有提前聯繫聯繫金陵那邊的老師。」

胡蓉插話：「當時也考慮了，一來是她父母工作太忙，沒辦法陪她去，再者那邊的老師也不好聯繫，去年五月份我就找俞教授幫忙聯繫聯繫那邊的老師，想着先了解了解那邊的情況，最後俞教授說直接去找不合適，然後給小舞推薦了一個他的同事，讓小舞先跟着上一段時間，後來小舞覺得新老師不錯，就一直跟着學下去了，也沒再尋思帶她出去找老師。」

李安輕嘆，他不能說家長的做法不對，但考學這事，不是誰都有季洋這樣的運氣。