綵排是檢查演出的各項籌備工作重要節點，了解場地情況以及節目上下場的路線時間。

是為確保演出能夠從頭至尾順利流暢完成的一道有效保障。

所以在正式演出來臨之前，綵排次數越多，綵排時間越靠前，便越能發現存在的問題，並留出充足時間來解決問題。

這不只是針對專業的演出而言。

像蓉師附小這種財大氣粗資源豐富的學校，一周前就開始綵排了。

勝利街小學今天下午原本只是想走個台，打個燈光，讓所有節目按照順序過一遍，老祁清楚學校的實際情況，能把節目順利拉下來就已經是一次難得的突破了。

要知道這是勝利街小學建校以來第一次搭台舉辦大型演出。

老師們心裡有抱怨，這沒錢沒好還出力的活，是願意在這耗着啊。

上午不知道從哪位老師嘴裡開始散播，說今天的綵排可能要到晚上。

本來還有人覺得應該不會吧，直到看到李安走進禮堂之後，狗都死了心。

李安昨天的排練現場今兒一早就在學校各辦公室之間傳得沸沸揚揚，神乎其神。

有八卦的班主任上課還問班裡參加合唱團的同學，昨天的排練怎麼樣啊，孩子話說不清楚，反正又是閉眼又是聽音樂，又是幻想，之後還要寫一個內心小獨白，聽得老師們也不知道剛怎麼評價。

他們也不懂啊，反正聽起來是很麻煩。

不過校長事後都專門請這位李老師吃飯了，想來是非常滿意，校長滿意，那大家就跟着傳好唄。

實際上他們也沒聽到什麼動靜。

可誰能想到這人是真不經念叨，他們上午念叨着，人下午就來了。

這下完了。

人就是這樣，多數老師第一時間想到的不是李安的到來會不會讓他們勝利街小學的第一次大型舞台演出變得多麼好。

而是那些閉眼啊，寫紙條啊。

那麼緊跟着問題，這幾套下來，綵排得到幾點？

當然，也有少部分老師心裡稍微踏實了一點，比如林老師。

林老師是音樂教學組的負責人，也是這台演出的指導老師，節目單上名字緊跟在領導之後的那種。

今天的綵排工作本是她負責，可她也沒有什麼具體經驗，不能上過台的人都懂如何綵排吧。

沒上過台的人覺得導演就是站在下面說說話，指揮台上的人，懂的人可清楚，這每一句話，每一個指示，都不是隨隨便便得出來的。

負責綵排是一個系統的全方位統籌工作。

牽一髮而動全身，弄不好她連鍋都沒地方甩。

林老師不在乎今天幾點能結束，只要能順利完成。

現場老師各懷心事，安靜地聽完校長介紹，接着把目光移到了李安身上。

一個個強迫自己在校長面前打起精神，但誰也沒想到李安只說了三句話。

綵排開始前，老祁讓李安以舞台總監的身份講兩句，李安接過麥克風：

“昨天晚上喝酒的時候祁校長給我說，最近咱們勝利街的各位老師非常辛苦，吩咐我盡量把今天的綵排工作簡化。”

老祁一愣，心笑着嘆了嘆，吃飯就是吃飯，偏偏要用喝酒，這不是明擺着要把兩個人的關係當眾捆死。

兩人明明昨天也只是第一次見面。

不過後面那半句他聽着還是很舒服的，果然一些老師又把目光看向了他，那目光讓他很享受。

“廢話我就不說了，咱們抓緊時間。”

“早結束早收工，孩子們早放學，我們也都早點回家。”

如果前面那句話在一些老師聽起來假的一批，那後面這兩句真中了這批人的心窩。

打工人之間的共情一下就出來了，誰不是辛苦了大半天了，誰想聽手持麥克風的人講報告，誰不想早點結束早點回家。

都想。

李安三句話的功夫就博得了在場多數老師的好感啊。

王老師帶頭表態，“李老師你說怎麼弄，我們一定全力配合。”

李安雙手抱拳，“感謝感謝。”

王老師擺手：“應該的應該的。”

兩人一來一回倒像是反過來，王老師變成了來幫忙的那一方，李安變成了需要幫助的那一方。

見王老師和李安眉來眼去，林老師心裡不得勁，這話得是她和李安說才對，可沒辦法，如今形勢變了，從前音樂組是她的一言堂，現在王老師得到了祁校長的賞識。

不過該說的話她還是要說的，插着王老師的話空，林老師主動上前，臉上笑的像朵花兒似的，“久聞李老師大名，沒想到這麼年輕。”

說著伸出手，自我介紹道：“我是音樂組組長林藝，李老師一會兒有什麼要求儘管吩咐。”

李安笑着伸手輕輕一握：“謝謝林組長，有您這話我就踏實了。”

伸手不打笑臉人，就李安目前所了解到情況，林老師是劉大光陣營的，和他不是一條船上的人，但往後還有不少打交道的地方。

一頓，李安鬆開手，“林老師，那咱們開始吧。”

片刻工夫，禮堂動了起來。

李安大概翻了翻演出流程，做到了基本的心中有數。

演出開始的第一步自然是從燈光亮起——主持人登台開始。

李安望着舞台兩側臨時搭建的燈光設備，簡陋是真夠簡陋，硬件就這樣了，也沒辦法。

這時音箱里傳來王老師的聲音，“李老師，後台準備好了，可以開始了嗎？”

“等一下。”李安說完把手裡的麥遞給老祁，“祁校長我上去看一眼。”

老祁尋思你又幹什麼去，導演不都在台下看嗎，嗐，折騰去吧，反正他左右就是兩個字。

放心。

今天一覺睡醒，老祁再見到李安感覺好多了，昨晚那股子彆扭勁也過去了，其實再想想，他挺能理解李安。

小兩口都不是本地人，到現在還在租房過日子，天冷想舔雙襪子都得自己解決。

老祁的兒子只比李安小兩歲，整天單位里混日子，家裡媳婦單位也不錯，再過兩月就生了。

看着李安跑向舞台的背影，老祁心裡不由得一軟，換個角度看，這不也就是個還在為生計奔波的孩子嗎。

“李老師你慢點，不着急。”王老師舞台邊上提醒道。

“沒事，”李安一躍上了舞台，直接奔赴後台。

勉強算是個後台吧，小得不能再小，兩名負責主持的年輕老師見李安來了放下手稿和李安大打招呼。

“兩位辛苦。”李安整個後台轉了一圈，大概心裡有數了。

下台回到觀眾席，老祁問怎麼了。

“看看後台結構。”說著李安豎起馬克風，“開始吧王老師。”

隨着燈光亮起，兩位主持人登台。

“各位來賓——”

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李安邊聽邊琢磨這個男主持人應該是學校的老師吧，精神面貌是不錯，可這串詞背得一般啊。

按照老祁對這台節目的重視，選出來到主持人至少應該不會出現這種問題。

三個節目之後。

“祁校長。”

“李老師。”

“主持人的詞是誰寫的。”

“怎麼。”

“詞寫得很有水平，就是有點長。”

老祁聽完前半句心裡還挺開心，這場演出的所有串詞都是他寫的，可聽後半句讓他不知如何是好。

“長嗎？”

“長。”李安一直在掐表，“剛才這個詩朗誦才2分半，兩個主持人介紹節目一分鐘，乾脆這個節目讓兩個主持人來得了，把串詞和朗誦內容一結合，我覺得還挺好。”