“諾。”心中肉流滿面，但是面上嚴白虎則是露出了冷靜之色，應諾道。

在方當的心中，嚴白虎天資聰穎，但卻偏偏能忍受一年，苦讀啟蒙書卷，這是為心性沉穩。

而今，得知該進一步學習知識了，卻又冷靜異常。真所謂不驕不躁，不疾也不慌，真大將器焉。

因而，方當的臉上露出了滿意之色。

“好，隨老夫來。”終於，方當點頭說道，而後緩緩起身，朝着門外走了出去。

“諾。”嚴白虎恭敬應諾，亦步亦趨的跟在了方當的身後。

二人就這麼一前一後出了書房，往眾多學生士子所在的房間而去。途中，嚴白虎遇到了陳伯，陳伯對嚴白虎報以鼓勵的微笑。

而嚴白虎則是微笑回應，顯得自信無匹。

不久後，方當，嚴白虎二人止步於房間前，只見方當先是整理了一下儀容，這才走了進去。嚴白虎見此，也是整理儀容，這才跟了進去。

“老師。”

這處房子還是那模樣，裡邊眾多士人也是各自三三兩兩或高談闊論，或用心讀書，學術氣氛當真濃烈。

而方當，嚴白虎一前一後進入，頓時吸引了所有士人的注意，眾人齊齊朝着方當作揖，口稱老師。

方當微微一笑，走了上去，跪坐在了主位上。而嚴白虎也亦步亦趨，眉目恭順的立在了方當身側。

這時，士人們都注意到了嚴白虎，各種目光頓時射來，不少士人還露出了會心的微笑，知道這一位小師弟，正式啟蒙完畢，可以介入他們之中了。

除此以外，不少機靈的人，還暗暗咋舌，這小師弟啟蒙只用了一年時間，當真是快速了。

沒錯，儘管方當壓制了嚴白虎啟蒙的進度，但按照嚴白虎一年啟蒙的進度，還是屬於第一流的，算是比較聰穎的人物。

“此童何人，想必你等都清楚了。”方當一指嚴白虎，對着眾多的弟子們說道。

“知道。”士人們整齊劃一的回答道。

“還記得師兄們嗎？”方當迴轉頭來，對嚴白虎問道。

“記得。”嚴白虎恭順道。

“行禮吧。”方當點頭道。

“師弟拜見諸位師兄。”嚴白虎聞言不打折扣，深深的朝着師兄們作揖行禮。

“師弟。”眾多的士人也是朝着嚴白虎還禮，稱了師弟。

“這接下來，就是重頭戲了。你等且看這小師弟，到底是個什麼樣的人物。”見弟子們見了禮了，方當露出了滿意之色，隨即，臉上又露出了帶着幾分挪揄的笑容，對着士人們說道。

士人們多是露出了異樣之色，卻原來，方當不僅是名聲蓋世，為當代大儒，他的教學之中，有一個特殊的現象。

這個特殊的現象，也是方當衡量弟子們的未來可塑性的重要依據，方當會因此因材施教，給予弟子最貼切的教學。

除此之外，在這個特殊現象中表現出色的弟子，都會成為方當重點栽培的弟子，方當所擁有的巨大聲望，巨大的人脈都會向這個出色的弟子敞開。

譬如說，吳郡郡守盛憲就是其中之一，而且還是比較普通的貨色。方當如果去拜會盛憲，就會順道帶着出色的弟子去。

一起交流，高談。若是被盛憲看重，就可以以盛憲吳郡郡守的身份，舉薦這出色的弟子為孝廉，也就可以做官了。

這還只是政治上的好處而已，真正的好處是那種名聲的傳播，響徹天下，海內知名，多麼響亮，動聽。

當真牛，逼，哄哄的。

在場的每一個士人，都經歷過這一點。而今想想，當真是有趣。

不少人還面紅耳赤，認為當初自己太孟浪，太過唐突了。

也有不少人暗自悔恨，可恨當初不該扭扭捏捏。

總之，接下來所發生的事情，可以說是關乎到了嚴白虎的未來。

“盛孝章，且看你舉薦給我的弟子，如何的出彩。”方當的心中隱約有一種期待感，期待着嚴白虎到底有什麼樣的舉動，到底是什麼樣的可塑之才。

“小公子啊，您可要努力啊。關鍵時刻，可一定要堅決，否則將來必定抱憾終身。”大門附近，陳伯心中暗暗為嚴白虎打氣，鼓勁。

“似乎有什麼重大的事情要發生了。真是小心肝撲通撲通的亂跳了。”嚴白虎感覺到一股寒風襲來，打了一個哆嗦，不由撓頭想着。

“為何讀書？”忽然，方當問嚴白虎道。

“明是非，知德行。”嚴白虎一愣，但很快就反應了過來，順口回答道。

讀了這麼多天的書，嚴白虎總明白一些道理的。而這一句話，則是天大的道理。讀書明是非，知德行。

連孔子怕也挑不出錯來。

“可有志向？”方當再問道。

嚴白虎本來有些遲疑，但這時，士人們的目光都變了變，似乎更加關注了，也更加精神了。

於是，嚴白虎不由起了疑心。

這似乎是了不得的一次考驗，我得小心回答，切莫錯失良機了。

為什麼嚴白虎會這麼想呢，這考驗之後，總要給點好處不是？這就跟打了一棍子，還得給顆糖果是一樣的道理。

所以，嚴白虎覺得這一次給方當一次驚喜才行。

但是明知道這驚喜一定要給，但是怎麼給，又是什麼樣的驚喜呢？嚴白虎又陷入了沉思了。

志向，到底什麼才是正確的答案呢？

若是按照心中的野心，嚴白虎一定會理直氣壯的大吼，“老子要做主公，先稱霸江東，然後瞅瞅情況，是否稱霸天下。”

但是嚴白虎敢打包票，若是這樣說，包準就被大儒師逐出師門了，到了那時候可就真是欲哭無淚了。

所以這心中的野心是萬萬說不得的。

但是這野心說不得，那麼該說什麼呢？嚴白虎有一些迷茫。

若是按照正統的儒家思想，這個時候一定要回答，學得聖人之學，以教化天下，傳揚聖學。

但是，這個時候這個回答有用嗎？就算有用，那是否又太顯平庸了呢？

雖然有一句話說，棒打出頭鳥。但還有一句話，凡人就庸才。隨大流者，必定不亮彩。而嚴白虎所需要的則是亮彩。

就在嚴白虎遲疑，蹉跎的時候。忽然腦中靈光一閃，嚴白虎想到了與方當初見面的時候，方當的一席話。

“只要靜得下心，學得一身學問，即可橫行天下。或為儒門宗師，或聞達天子，做那朝臣。反之，縱使入得老夫門下，也是蹉跎一生。”

從這一席話中，嚴白虎察覺到了一些不同凡響的味道。

自己的這一位老師，並不是那種循規蹈矩，只求傳播聖人之學的正統大儒，似乎對出仕做官，建功封侯，抱着不反對，甚至是支持的態度在。

投其所好，乃我所長。今日就賭一把，且看是否能討得大儒師的歡心，成功通過考驗，並獲得棒棒糖。

嚴白虎天生有一股熱血，有滿腔幹勁，更有一旦下達了決心，就可一往無前誓不回頭的壯烈。

“就是那麼說，會不會遭人妒忌？遭人恨？算了，不遭人妒是庸才，我且自作主張大丈夫一回。”終於嚴白虎下達了決心。

做出了決定之後，嚴白虎立即抬頭挺胸，目中精光閃閃，朝着方當作揖行禮道：“回稟老師，學生雖然剛剛啟蒙，讀書不多。但也聽說過高祖皇帝麾下，眾多文武的事迹，其中一人之志向，學生仰慕之及。”

“高祖皇帝麾下，文臣武將多如牛毛，其中不乏豪傑。仰慕這些豪傑的志向，確實很可取。就是不知，白虎你所仰慕的是何人？”

方當聞言露出了奇異之色，問道。

卻是方當這一項試煉，手下的弟子們都經歷過，但是從來沒有人說過，要效仿漢高祖劉邦麾下文臣武將中某一人的志向，為自己的志向。

這人是誰？

“到底是什麼志向？”在場的眾多士人，包括朱桓等人也都等的有些不耐煩了，不少性格惡劣的傢伙，心中暗罵嚴白虎真愛出風頭。

按照現代人的說法，怕是要豎起中指，吐聲裝，逼了。

嚴白虎並不知道眾多師兄心中已經罵出口了，否則一定會覺得委屈。

天啊，我真不是裝，逼。我只是思考了一下，再來了個鋪墊而已。

當然嚴白虎並不知道，他只是按照自己的考慮，挺起了胸膛，臉上閃爍着孺慕之色，說道：“此人，乃陳丞相。”

漢高祖劉邦麾下文臣武將眾多，姓陳的不少。但是姓陳，又做了丞相尊位的人，就只有一個。

漢大謀臣，大豪傑陳平。

此人與張良齊名，才智驚天，顯赫異常。而正應為此人顯赫無匹，才又襯托出了嚴白虎的這一席話是多麼的無知，多麼的讓人哭笑不得。

“轟隆。”

猶如一陣驚雷炸開，攪動了風雲，威力無匹。

使得在座的士人們一個個都耳聾目眩，差點就要東倒西歪了。待士人們勉強鎮定了下來之後，不少人看向嚴白虎的目光就跟看向白痴似的。

陳丞相之尊位，之顯赫，常人難以企及一二。

這小師弟好大的口氣，也不怕把牛皮給吹破了。貽笑大方？

或是懷着嘲諷，或是懷着對於嚴白虎的無知，大部分的士人都朝着嚴白虎投去了白痴一般的目光。

就像是在說，小子你這裝，逼也裝的太過了。